Valdivieso Guardia , .S.D. 2022. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN NEUROEDUCACIÓN PARA MEJORAR EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR CASO: CARRERA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN PÚBLICA – FCIGCH –UAJMS. Iyarakuaa. 2, 5 (feb. 2022), 1-16.