BUSQUEDAS SEMANTICAS EN UNA WEBQUEST COMO HERRAMIENTA DIDACTICA

Resumen

En este artículo se pretende analizar la herramienta didáctica WebQuest y sus características con las que cuenta actualmente, también se revisa toda la información sobre los buscadores semánticos y sus características más relevantes, analizando el motor de búsqueda que tienen, los algoritmos utilizados para ese fin. Finalmente se concibe una propuesta de modelo que articule entre la WebQuest y un buscador Semántico, donde estos dos modelos procesan información de manera conjunta, de forma que pueda incrementar el beneficio para los usuarios de esta herramienta, es decir, que pueda ayudar a los estudiantes en su búsqueda de información en base al significado de las palabras y no como se lo viene haciendo mediante búsquedas en base a palabras claves. El modelo propuesto es el resultado del análisis de la Webquest y los buscadores semánticos.