Montoya Mendoza, H. (2026). EL ESTUDIO DE CASO COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO CONSTITUCIONAL. Tribuna Jurídica, 7(11), 109-118. Recuperado a partir de https://dicyt.uajms.edu.bo/revistas/index.php/tribuna-juridica/article/view/1761