MONTOYA MENDOZA, H. EL ESTUDIO DE CASO COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO CONSTITUCIONAL. Tribuna Jurídica, [S. l.], v. 7, n. 11, p. 109-118, 2026. Disponível em: https://dicyt.uajms.edu.bo/revistas/index.php/tribuna-juridica/article/view/1761. Acesso em: 2 sep. 2026.