IMPACTO Y USO DE LAS TICS EN LA ASIGNATURA DE ESTADISTICA
Palabras clave:
TIC, Estadística, Escalado Multidimensional(MDS), educación superiorResumen
En los últimos años las universidades han incor- porado el uso de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje, el desarrollo se dificulta por la gran oferta de recursos en la web y de las condiciones particulares de cada universidad. El presente trabajo, plantea un análisis de la influencia de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje y de la percepción de los estudiantes de Estadística y Probabilidades de las carreras de Ingeniería en Tarija. Los principales hallazgos muestran que los estudiantes utilizan las TIC “bastante” para realizar sus tareas y la principal competencia está referida al uso de herramientas de comunicación; también se determina que los estudiantes, perciben como factores que dificultan la implementación de las TIC en primer lugar la actitud negativa de los estudiantes y en segundo lugar el temor y desconfianza por parte de los docentes.