TALENTO EMPRENDEDOR EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO GLOBAL 2021–2025
Palabras clave:
Talento emprendedor, Intención emprendedora, Educación superior, BibliometríaResumen
Este artículo presenta un análisis bibliométrico global sobre la producción científica relacionada con el talento emprendedor en estudiantes universitarios durante el periodo 2021–2025. A partir de un corpus de 511 documentos extraídos de la base Web of Science, se identifican las principales tendencias temáticas, redes de colaboración, autores más influyentes y vacíos de investigación. Los resultados revelan un crecimiento sostenido en el interés académico por el emprendimiento universitario, con énfasis en la intención emprendedora, las competencias digitales y el emprendimiento social.
Se observa una concentración geográfica en Asia y Europa, mientras que América Latina muestra una participación limitada. El estudio propone una agenda de investigación más inclusiva y contextualizada, que permita fortalecer la visibilidad regional y la articulación de redes colaborativas.