ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE

Autores/as

  • Shirley Gamboa Alba

Palabras clave:

Enseñanza, conocimiento profesional, concepciones, creencias

Resumen

Este artículo presenta un análisis sobre la importancia de la enseñanza universitaria y el conocimiento profesional docente como línea de investigación. De una manera sintética se refiere a la particularidad de la enseñanza universitaria y la relación entre concepciones y creencias como parte de la construcción del conocimiento profesional del docente universitario y su incidencia en la práctica de la enseñanza.

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Biografía del autor/a

Shirley Gamboa Alba


Gamboa Alba Shirley - Docente Facultad Ciencias Jurídicas y Políticas.
Correo electrónico: sgamboa1964@gmail.com

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Publicado

2020-12-13

Cómo citar

Gamboa Alba, S. (2020). ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE. Ventana Científica, 8(13), 29-42. Recuperado a partir de https://dicyt.uajms.edu.bo/revistas/index.php/ventana-cientifica/article/view/13

Número

Vol. 8 Núm. 13 (2017): Ventana Científica

Sección

Artículos